Isabelle de Freitas s'occupe de la graphopédagogie, c'est-à-dire de la rééducation du geste de l'écriture manuscrite.
Hélène Pierson s'occupe de la pédagogie de la langue écrite, c'est-à-dire aussi bien de la fluence en lecture que de l'orthographe, la grammaire et la conjugaison.